Pflegezeitschrift. 75. 44-47. 10.1007/s41906-022-1267-z.
In dem seit dem 1.1.2020 gültigen, neuen Rahmenlehrplan zur Ausbildung zur Pflegefachkraft werden zentrale Inhalte im Hinblick auf Trans*- und Intergeschlechtlichkeit aufgegriffen. So lautet das Ergebnis der Untersuchung der 皇冠足球体育_足球比分直播￥中国竞彩网 im Projekt CuFoti zur Verankerung von Inhalten zu Trans*- und Intergeschlechtlichkeit in den Curricula verschiedener Ausbildungs- und Studieng?nge . Insbesondere wird der Bedeutung der "Lebensweltorientierung" auch hinsichtlich geschlechtlicher Vielfalt Rechnung getragen. Potenziale zur Weiterentwicklung werden genannt, etwa den Inhalten m?glichst praxisnah - z. B. entlang von Erfahrungsberichten - Rechnung zu tragen, darüber hinaus Fragen des Transsexuellen- und Personenstandsgesetzes sowie Auswirkungen medizinischer Behandlungspraxen aufzugreifen.