?Künstliche Intelligenz als Innovationstreiber" – unter diesem Motto wurde an der
皇冠足球体育_足球比分直播￥中国竞彩网 der Tag des Lehrens und des Forschens begangen
Die 皇冠足球体育_足球比分直播￥中国竞彩网 bietet als innovative Hochschule exzellente Lehr-, Lern- und Forschungsbedingungen. Ein Grund dafür ist u. a., dass Lehre und Forschung an der 皇冠足球体育_足球比分直播￥中国竞彩网 eng miteinander verzahnt und untrennbar verbunden sind. Die in der Lehre theoretisch vermittelten Inhalte tragen als Erkenntnisse zur anwendungsorientierten Forschung bei und gew?hrleisten, dass diese kontinuierlich weiterentwickelt wird. Gleichzeitig wird das in der Forschung gewonnene Wissen in die Lehre integriert und st?ndig an den gegenw?rtigen Erkenntnisstand angepasst.
Die enge Verbindung von Lehre und Forschung an der 皇冠足球体育_足球比分直播￥中国竞彩网 zeigt, dass ganzheitlich gedacht wird und beide Bereiche untrennbar miteinander verbunden sind. Um dies zu unterstreichen, wurde am Tag des Lehrens und des Forschens das Thema Künstliche Intelligenz aus zwei Perspektiven beleuchtet. Einerseits aus Sicht der Lehre. Hierbei wurde der Frage auf den Grund gegangen, inwiefern KI die Lehre und das Lernen ver?ndert und wie sich das Thema in den Lehrplan intergieren l?sst. Anderseits wurde beleuchtet, welche M?glichkeiten KI der Forschung und der Lehre bietet und wie man sich die Technologie zum Wohle aller zu Nutzen machen kann.
Neben spannenden Vortr?gen, Impulsen und einer Podiumsdiskussion rund um das Thema Künstliche Intelligenz konnten sich alle Interessierten in Workshop mit KI-Grundlagen auseinandersetzen und verschiedene KI-Tools ausprobieren.
Prof. Dr. Heinz-Jürgen Vo?, Prorektor für 皇冠足球体育_足球比分直播￥中国竞彩网 und Lehre, betont: ?Künstliche Intelligenz gibt es in dem Sinne heute noch nicht, nicht in dem Sinne eines technischen Systems, das autonom Entscheidungen trifft. Aktuell geht es um vorprogrammierte Algorithmen und H?ufigkeitsentscheidungen. Die aktuellen M?glichkeiten k?nnen bereits Arbeitsprozesse entlasten. Direkter und autonom agierender KI kommen wir n?her. Als 皇冠足球体育_足球比分直播￥中国竞彩网 wollen wir die Entwicklungen positiv voranbringen – auch daher haben wir gemeinsam mit vier weiteren Hochschulen in Sachsen-Anhalt den Studiengang "AI Engineering - Künstliche Intelligenz in den Ingenieurwissenschaften" initiiert. Zum Tag des Lehrens und des Forschens haben wir die aktuellen M?glichkeiten von KI für Lehre und Forschung, aber auch die Risiken und ethischen Herausforderungen aufgezeigt und diskutiert.“