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Neuigkeiten

Aktuelles (1571)

Informationsveranstaltung: Perspektive Berufsschullehrer – Ingenieurp?dagogik studieren!

31.01.2019, Zentraler Beitrag

Am Dienstag, 5. Februar, 15.00 bis 17.00 Uhr, sind Sie herzlich zur Informationsveranstaltung zum Thema: Perspektive Berufsschullehrer – Ingenieurp?dagogik studieren eingeladen.

Der Bachelorstudiengang Ingenieurp?dagogik, in Kooperation mit der Otto-von-Guericke-Universit?t Magdeburg, bereitet Sie auf eine vielf?ltige und verantwortungsvolle T?tigkeit als Lehrer*in im beruflichen Bildungswesen vor. Ob in der dualen Ausbildung, im Bereich der Fachhochschulreife oder an Berufsschulen: hier werden…

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Der "W?rmi" - Ein Einblick in eines der Urgesteine der HoMe!

29.01.2019, Wirtschaftswissenschaften und Informationswissenschaften

Ihr interessiert Euch für die Arbeit der Studentenclubs? Ihr wolltet schon immer mal wissen, welche Aufgaben eigentlich noch zum Kompetenzbereich der W?rmis geh?ren? Hier haben wir die Antworten für Euch!

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Projektstart: ?Visualisierungen für immersive Medien und virtuelle R?ume“

28.01.2019, Zentraler Beitrag

?Nutzerzentrierte Medienbildung im regionalen Netzwerk Sachsen-Anhalt Süd“

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Dr. Stefan H?rdler stellt Gutachten über Günther Adolphi der ?ffentlichkeit vor

24.01.2019, Zentraler Beitrag

Am Mittwoch, 23. Januar, stellte Dr. Stefan H?rdler das von der 皇冠足球体育_足球比分直播¥中国竞彩网 in Auftrag gegebene Gutachten zur Kl?rung der Rolle von Günther Adolphi, nach dem eine Stra?e auf dem Campus benant wurde, im Nationalsozialismus vor. H?rdler ist Leiter der KZ-Gedenkst?tte Mittelbau-Dora und ausgewiesener Experte auf seinem Gebiet.

Prof. J?rg Kirbs, Rektor der 皇冠足球体育_足球比分直播¥中国竞彩网, führte in die Veranstaltung ein, begrü?te die anwesenden G?ste und betonte, dass das ?Gutachten allen Beteiligten…

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皇冠足球体育_足球比分直播¥中国竞彩网 berichte ...

22.01.2019, Wirtschaftswissenschaften und Informationswissenschaften

Hizderjon Krasniqi ist 皇冠足球体育_足球比分直播¥中国竞彩网 des Fachbereiches Wirtschaftswissenschaften und Informationswissenschaften.

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Einladung zur 20. Nachwuchswissenschaftlerkonferenz

22.01.2019, Forschung

Wir laden Nachwuchsforscher und Nachwuchsforscherinnen ein, am 18. und 19. Juni 2019 ihre wissenschaftlichen Forschungsergebnisse einem interessierten Fachpublikum zu pr?sentieren und mit Kollegen und Kolleginnen in einen Gedanken- und Erfahrungsaustausch zu treten.

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Nachwuchswissenschaftlerkonferenz am 18. und 19. Juni 2019

21.01.2019, Zentraler Beitrag

Wir laden Nachwuchsforscher und Nachwuchsforscherinnen ein, am 18. und 19. Juni 2019 ihre wissenschaftlichen Forschungsergebnisse an der 皇冠足球体育_足球比分直播¥中国竞彩网 einem interessierten Fachpublikum zu pr?sentieren und mit Kollegen und Kolleginnen in einen Gedanken- und Erfahrungsaustausch zu treten.

Der Fokus liegt auf Themen der anwendungsorientierten Forschung. Eingereichte Beitr?ge sollten den folgenden Wissenschaftsgebieten zugeordnet werden:

  • Technologie & Nachhaltigkeit
  • Digitalisierung &…
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Komm ins Offene - Diversit?tsprojekt mit Fokus Theater und Inklusion

17.01.2019, Soziale Arbeit.Medien.Kultur

Studierende der Sozialen Arbeit und der Kultur- und Medienp?dagogik konzipierten in fachübergreifender Zusammenarbeit einen inklusionsorientierten Theaterworkshop und erprobten diesen mit Mitarbeitenden einer Werkst?tte für behinderte Menschen.

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Juniorvorlesung zum Thema "Power-to-X@ Energie und Energiespeicherung"

17.01.2019, Zentraler Beitrag

Die erste Juniorvorlesung 2019 steht ganz im Zeichen der Energie und Energiespeicherung. Sie findet am Mittwoch, 23. Januar, von 10.00 Uhr bis 11.30 Uhr im H?rsaal 5 der 皇冠足球体育_足球比分直播¥中国竞彩网 statt.
Willkommen sind alle Schüler*innen ab Klasse 8.

Energie und Power sind unverzichtbar und allgegenw?rtig. Ohne beide geht es nicht! Kein technisches Ger?t funktioniert ohne sie.

Doch welche unterschiedlichen Energieformen umgeben uns eigentlich tagt?glich? Wie beeinflusst Energie unser t?gliches…

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Vorstellung des Gutachtens über Günther Adolphi durch Dr. Stefan H?rdler am 23. Januar an der 皇冠足球体育_足球比分直播¥中国竞彩网

17.01.2019, Zentraler Beitrag

Im Spannungsfeld zwischen wissenschaftlicher Bedeutung und Auschwitz-Monowitz

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